dekanica izv. prof. dr. sc. Sanja Sever Mališ
Izv. prof. dr. sc. Sanja Sever Mališ izvanredna je profesorica na Katedri za računovodstvo, a 2022. godine postala je prva dekanica Ekonomskog fakulteta u Zagrebu.
Dobitnica je nagrade “Mijo Mirković” za knjigu “Analiza financijskih izvještaja” te čak tri nagrade Hrvatske zajednice računovođa i financijskih djelatnika i to za doktorsku disertaciju, magistarski te diplomski rad. Premda je studij završila u Zagrebu, dalje se usavršavala u inozemstvu. Tako je svoja znanstvena usavršavanja odrađivala u Ujedinjenom Kraljevstvu, Njemačkoj i Španjolskoj. Samo neke od raznih funkcija koje možemo istaknuti su: član uredništva časopisa „Računovodstvo i financije“, član uredništva znanstvenog časopisa Zbornik Ekonomskog fakulteta u Zagrebu te da je profesorica bila u Odboru za informatizaciju Fakulteta.
Studentski dani i početak povezivanja s računovodstvom
Već na prvoj godini studija, shvatila sam da kolegij Računovodstvo daje konkretna znanja koja su aplikativna svuda. Na početku bilo mi je malo neobično, zbog puno različitih pojmova na studiju, ali sustav mi se činio zanimljiv i doživjela sam ga kao neku „igru“ u poslovnom svijetu. Gledajući svoje uzore – financijske menadžere i direktora, shvatila sam da je računovodstvo smjer koji daje kvantitativna znanja na temelju kojih se mogu donositi odluke.
Iako je studiranje bilo drugačije, jer nismo imali informatičke mogućnosti koje danas imaju naši studenti, studiranje mi je bilo doista jedno lijepo iskustvo.
Oduvijek sam se divila ovoj instituciji i sretna sam što sam dobila priliku doprinijeti napretku Fakulteta.
Usavršavanje u inozemstvu
Uvijek treba iskoristiti prednosti koje pruža međunarodno okruženje. Osobno mi je boravak na stranim sveučilištima pružio potvrdu znanja koje sam stekla na Fakultetu. Bitno je dobiti da ono što radite, radite dobro.
Vjerojatno i sami osjetite da kada ste u inozemstvu, prvo vas privuče toplina ljudi koje upoznate. Oni često postanu kontakti i prijateljstva koja njegujete cijeli život.
Snalaženje u novim i nepoznatim okolinama, dodana su vrijednost u osobnom i profesionalnom razvoju svakog studenta. Zato se nadam da će naši studenti i dalje u velikom broju sudjelovati u programima mobilnosti i Erasmus+ projektima Fakulteta.
Osobno iskustvo i pisanje akademskih radova
Kada teorijska znanja primijenite u praksi, rješenja, ali i neke nove ideje dolaze same od sebe. Isto je i kada radite u nekom poduzeću i suočeni ste s novim izazovom – s vremenom moguća rješenja brzo se sama pokažu.
Zato na svojim predavanjima, tražim da studenti analizi dodaju i konkretne izvještaje, kako bi mogli primijeniti stečeno znanje. Studentima uvijek ističem, da je u ovom slučaju važno odabrati temu koja im je zanimljiva. Pokazalo se da na taj način lakše pristupaju rješavanju problema, pokazuju veću inicijativu u iznošenju prijedloga rješavanja problema i motiviraniji su za istraživanje i čitanje o određenoj temi.
Oduvijek sam se divila ljudima, profesorima, znanstvenicima koji su pisali radove, časopise, knjige i zahvalna sam što svojim znanjem mogu doprinijeti razvoju akademske zajednice. Uz akademske radove, posebno me motiviraju predavanja i rad sa studentima.
Zaista, ne bih nikada mijenjala svoje zanimanje.
Budućnost računovodstva
Naravno, razvoj tehnologije će se odraziti na računovodstvo. Digitalizaciju procesa i “manjak papira” u opticaju, vidljiva je već sada. Znamo da čak 30% poslova koji danas postoje, nastalo je u proteklih pet godina, a do 2030. 60% novih poslova zahtijevat će vještine koje trenutno posjeduje samo oko 20% populacije.
Stručnjaci računovodstva će i dalje igrati važnu ulogu, jer rješenja koja daje umjetna inteligencija treba nadzirati, ali i modificirati. Baš kao i sa svim segmentima digitalizacije – ljudi su i dalje važan kotačić u daljnjem razvoju tih procesa.
Rad na fakultetu
Rad sa studentima, utjecao je na moj osobni razvoj i uvelike me oplemenio. Kao dekanica, u donošenju odluka uvijek uzimam u obzir dobrobit i profesionalni razvoj naših studenata.
Zahvaljujući napornom radu naših djelatnika, prošle godine Fakultet je stekao EQUIS akreditaciju, čiji smo do sada jedini nositelj u Hrvatskoj. Uz AACSB akreditaciju i EPAS akreditaciju za BDiB program, EFZG je postao dijelom elitnog kruga od svega 207 vodećih visokoškolskih institucija iz područja ekonomije i poslovne ekonomije u svijetu.
Akreditacije su objektivni pokazatelj kvalitete obrazovanja na Fakultetu, a studentima otvaraju brojna vrata za nastavak studija bilo gdje u svijetu te radna mjesta u internacionalnim kompanijama.
Ponosna sam na sve što je učinjeno proteklih godina. I za buduće razdoblje postavljat ćemo još više ciljeve kako bismo opravdali prestižnu titulu vodeće, elitne institucije.
Organizacija vremena
Gdje ima volje, ima i načina. U svakom sustavu, organizacija vremena je jedna od temeljnih pretpostavki, ali u većini slučajeva odgovornost u snalaženju u organizaciji vremena postane odgovornost pojedinca. Uvijek pomažu pozitivan stav i dobra volja, a sve se čini još jednostavnije kada imate priliku raditi ono što volite.
Online i Offline predavanja
Povratak nastavi uživo dao je veliki elan u radu svih naših nastavnih i nenastavnih djelatnika.
Neopisiva je sreća ponovno se vratiti u zgradu koja vrvi studentima. Studentima prvih i drugih godina studija, prvi put se pružila prilika za upoznavanje uživo i povezivanje s njihovim kolegama.
I ja osjećam veću motivaciju tijekom predavanja u dvorani, a drago mi je da je dio fakultetskog osoblja odlučio zadržati i element online nastave, čime studentima olakšavaju izvršavanje njihovih obaveza.
Anegdota s predavanja
Jednom prilikom sam pričala studentima o likvidaturi knjigovodstvenih isprava. Govorila sam im kako je bitno čuvati knjigovodstvene isprave te je došao ispit. Na ispitu se bilo pojavilo pitanje što je likvidatura te je jedan kolega odgovorio da to znači da kada proknjižimo knjigovodstvenu ispravu trebamo što prije urušiti, tj. likvidirati.
Savjeti studentima za kvalitetno studiranje
Prvi savjet je; hrabrost, upornost i pozitivan stav, daleko će vas dogurati.
A drugi; budite aktivni tijekom nastave.
Lakše ćete shvatiti materiju ako ponovimo određeni dio predavanja koji nije u potpunosti jasan. Uostalom, aktivnim sudjelovanjem na nastavi, studenti vježbaju razvijati tijek i iznošenje vlastitih misli.